Большая угроза для России: нужны срочные меры
19 мая 2021
19.05.2021 - 5:00
Время неумолимо: через 5–7 лет в живых не останется ни одного ветерана ВОВ. Сохранить благодарную память о наших отцах, дедах, прадедах — святая обязанность их потомков и государства. Без идеологической основы нет в принципе суверенности государства и массового патриотизма.
И ВОВ это чётко показала: вспомним, например, Зину Портнову: в 17 лет эта девушка прошла все муки ада, и когда её вели на казнь она была вся седая и искалеченная.
Но никого не выдала! И такое мужество в ней поддерживала вера, идеология. Составная же её часть — почитание своих героических предков, создавших самое могучее государство на Земле!
После победы в Куликовской битве на Руси была установлена православная поминальная Дмитриевская суббота!
Я же предлагаю кардинально переработать программу школьного предмета история.
В 11-м классе 1-е полугодие надо посвятить событиям ВОВ, выделив узловые победы СССР, показать героизм и самопожертвование советского народа, значение Победы над фашистской Германией и её сателлитами (теперешним ЕС, ведущим против России злобную информационно-гибридную войну и поучающим нас как себя вести, кому в первую очередь целовать сапоги, которыми они попирают Россию).
Во 2-м полугодии изучать весь послевоенный период истории России. Историю древнего мира и средних веков зарубежных стран можно без проблем уложить в один год, а содержание истории Отечества значительно расширить, показав полнокровную жизнь наших предков: трудовую, обычаи, традиции. праздники, борьбу с бесчисленным врагами, героев эпических и реальных, не колониальный характер роста территории нашего государства.
Надо максимально удалить из программы историю зарубежья, а колониальные державы, уничтожившие десятки миллионов людей и ограбившие десятки стран, показывать как международных бандитов.
Программа по истории должна быть только одна на все школы в России, никаких многих вариантов.
Это как ГОСТ на качественный продукт, которому обязаны подчиняться все производители, а не соросовская прозападная антироссийская разноголосица.
Беззубо-соглашательская политика руководства России по вопросу сноса памятников советским воинам-освободителям в странах бывшего СССР и Варшавского договора возмущает до глубины души, ибо это трусость и предательство, ведь погибшие герои сами себя не могут защитить.
Кто нас будет уважать, если мы сами себя не уважаем и не можем дать отпор современным фашистам? Вот оно реальное, а не на словах, патриотическое воспитание и реальная идеология.
Вопрос только в том, кого мы воспитываем — Иванов, не помнящих родства, соглашателей с фашистами, безнравственных людей, потерявших моральные и исторические ориентиры, а в итоге и страну? В случае войны будут ли у нас Зины Портновы?..
Читайте также: «У НАТО — одно старое барахло»: Поляки испугались «российской угрозы» из Калининграда
Москвитин Виктор, пенсионер, бывший учитель истории, специально для «Русской Весны»
Время неумолимо: через 5–7 лет в живых не останется ни одного ветерана ВОВ. Сохранить благодарную память о наших отцах, дедах, прадедах — святая обязанность их потомков и государства. Без идеологической основы нет в принципе суверенности государства и массового патриотизма.
И ВОВ это чётко показала: вспомним, например, Зину Портнову: в 17 лет эта девушка прошла все муки ада, и когда её вели на казнь она была вся седая и искалеченная.
Но никого не выдала! И такое мужество в ней поддерживала вера, идеология. Составная же её часть — почитание своих героических предков, создавших самое могучее государство на Земле!
После победы в Куликовской битве на Руси была установлена православная поминальная Дмитриевская суббота!
Я же предлагаю кардинально переработать программу школьного предмета история.
В 11-м классе 1-е полугодие надо посвятить событиям ВОВ, выделив узловые победы СССР, показать героизм и самопожертвование советского народа, значение Победы над фашистской Германией и её сателлитами (теперешним ЕС, ведущим против России злобную информационно-гибридную войну и поучающим нас как себя вести, кому в первую очередь целовать сапоги, которыми они попирают Россию).
Во 2-м полугодии изучать весь послевоенный период истории России. Историю древнего мира и средних веков зарубежных стран можно без проблем уложить в один год, а содержание истории Отечества значительно расширить, показав полнокровную жизнь наших предков: трудовую, обычаи, традиции. праздники, борьбу с бесчисленным врагами, героев эпических и реальных, не колониальный характер роста территории нашего государства.
Надо максимально удалить из программы историю зарубежья, а колониальные державы, уничтожившие десятки миллионов людей и ограбившие десятки стран, показывать как международных бандитов.
Программа по истории должна быть только одна на все школы в России, никаких многих вариантов.
Это как ГОСТ на качественный продукт, которому обязаны подчиняться все производители, а не соросовская прозападная антироссийская разноголосица.
Беззубо-соглашательская политика руководства России по вопросу сноса памятников советским воинам-освободителям в странах бывшего СССР и Варшавского договора возмущает до глубины души, ибо это трусость и предательство, ведь погибшие герои сами себя не могут защитить.
Кто нас будет уважать, если мы сами себя не уважаем и не можем дать отпор современным фашистам? Вот оно реальное, а не на словах, патриотическое воспитание и реальная идеология.
Вопрос только в том, кого мы воспитываем — Иванов, не помнящих родства, соглашателей с фашистами, безнравственных людей, потерявших моральные и исторические ориентиры, а в итоге и страну? В случае войны будут ли у нас Зины Портновы?..
Читайте также: «У НАТО — одно старое барахло»: Поляки испугались «российской угрозы» из Калининграда
Москвитин Виктор, пенсионер, бывший учитель истории, специально для «Русской Весны»
Источник - Русская весна
